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所有部门 - 下午1点今天恶劣天气由于提前放学。和课后活动的所有运动项目都被取消。

暑期学校 - 数学

以下课程是数学系内提供。 霍勒斯·曼的同学请注意:没有暑期学校数学可能采取的课程加速。他们只提供给谁可能需要重复一个疗程或谁需要获得与同行序列学生。


代数I

非霍勒斯曼进入8级可以注册参加此课程的学生。这当然是不开放进入8年级除非有保证入口当然具体情况霍勒斯曼学生。

主题如坐标绘图和多项式继续较抽象的层面进行调查。理,二次方程式,代数分式,等式,不等式,无理数,和二次式的系统被教导。字问题依然课程的一个组成部分。

本课程从周一,六月29-周五年,2020年7月31日。

点击这里申请表格。

代数I课程大纲 

先生。路易斯·佛朗哥将教这门课。

几何 

先决条件:代数我顺利完成。本课程涵盖了一整年的几何工作。霍勒斯·曼学生可以不参加这个课程的加速夏天八年级后的目的。

过程被设计为传送几何结构的升值作为演绎系统。首先是未定义的术语,公设和定义,学生跟着定理及其证明的逐步发展,以创建具有丰富的审美和实用价值的数学结构。在构建这个公理结构,他们提高自己的认识和组织在平面上的点,线,三角形,多边形,和圆形之间的各种关系的能力。一年四季,学生将参与一系列使用动态软件,几何画板引导探索的。

本课程从周一,6月29日 - 周五2020年7月31日。

点击这里申请表格。 

几何教学大纲 

先生。艾伦·汤普森将教这门课。

代数II & Trigonometry 

先决条件:代数I和几何形状。 这当然是相当于我们全年代数课程II。 ESTA工作量非常激烈。信贷提供学校有他们获准从霍勒斯曼外学生可以参加这个课程。请与Caroline巴特尔斯,暑期学校的主任,如果你的学校要求有关此课程的详细信息。

是捆绑在一起这门课程的专题线程函数的数学概念。学生学习代数和图形解释功能,以及如何将两者连接起来。特别令人感兴趣的功能是正弦,余弦,指数,对数,线性,二次,和绝对值。有三角和复数的主要治疗方法。过程呈现在调查的精神,通过使用图形计算器的便利。作为学生学习攻击问题的收购算法工具箱技能建设强调。同样重要的,学生遇到开放式的问题解决中,他们学习如何制定自己的战略,为应对非常规的问题。

本课程从周一,六月29-周五年,2020年7月31日。

点击这里申请表格。

代数II & Trigonometry syllabus

毫秒。 BRI Gzik会教这门课。

前演算 

Prerequisite: Satisfactory completion of Algebra II and Trigonometry. It is not available to current 365体育APP|官网下载 10th graders in 代数II & Trigonometry who may want to accelerate.

非曼学生将接受从课程之前教师贺拉斯信息,以确定哪些议题的学生还没有覆盖。

本课程奠定了大学水平的先进放置微积分AB​​的基础。为解决问题,是本课程的中心主题,学生将培养他们解决要求他们运用他们在新的,看起来不熟悉的情况下,已经学会了问题的能力。

在内容方面,这当然是理论研究和基本功能的实际应用,包括对待三角函数,多项式,指数,对数的组合。其他主要议题领域包括组合数学,基本的概率,序列和系列。

本课程从周一,6月29日 - 周五2020年7月31日。

点击这里申请表格。

微积分预教学大纲

毫秒。琳达·伊塔尼会教这门课。