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    Presentations & Publications

    Presentations

    Harry Bauld“的大学申请论文,”布朗克斯维尔高中,2017年可能

    Harry Bauld,诗歌朗诵,巴尔的摩MFA项目的大学的邀请,2018年9月

    Harry Bauld, Poetry Reading with Molly Johnsen and Rick Somma,霍勒斯·曼中学雪厅圆形大厅,2018年10月

    Harry Bauld,诗歌朗诵,难以名状的书籍,纽约布鲁克林,2018年10月

    Harry Bauld, Poetry Reading, 

    Adam Casdin, Ph.D.,:面板上的“上站起来200名学生阶段仲夏夜之梦”,“在中小学课堂莎士比亚,”文学评论家,学者协会和作家2017年会议上,达拉斯,德克萨斯州,2017年10月

    Frances Fu & Lu Li, Riverdale Country School, “Innovative Approaches to Engage, Motivate and Challenge Language Learners," American Council on the Teaching of Foreign Languages 2018 Annual Convention, New Orleans, LA, November 17, 2018

    Anna Hetherington, Ph.D.有一天大学,圣。圣彼得堡,现代艺术,十一月的决策意识,2018

    Anna Hetherington, Ph.D.有一天大学,萨拉索塔,米开朗基罗的艺术天才,十一月,2018

    Anna Hetherington, Ph.D.有一天大学,丹佛,真的是艺术?理解和欣赏现代绘画,十月,2018

    Anna Hetherington, Ph.D., 1天大学弗雷斯诺,米开朗基罗的天才,2017年10月

    Anna Hetherington, Ph.D.,十六世纪的社会会议,温哥华,提香的最后“istoria”,十月,2015年

    Thomas M. Kelly, Ph.D., & Lisa J. Moreira“为开头的学习者(aabl)及其在招生过程中的一个独立的走读学校利用录取考核的多年分析,”教育档案局第90届年会,马萨诸塞州波士顿,二零一七年十月一十九日

    Thomas M. Kelly, Ph.D., & Lisa J. Moreira“经验看为开始学习和全面招生过程中使用入院评估,”教育记录burea第89届年会,芝加哥,伊利诺伊,2016年10月27日

    Thomas M. Kelly, Ph.D., & Lisa J. Moreira, "Transparency in the Financial Aid Process: What That Means, What It Looks Like, and Why It Matters," School & Student Services by NAIS 2016 Financial Aid Conference, Philadelphia, PA, November 2, 2016

    Thomas M. Kelly, Ph.D., Lisa J. Moreira, & Philippe Best, ERB Consultant, "Standardized Testing and the admissions process: Using the Admission assessment for beginning learners, Pre-k  -  Grade 1," Association of Independent School Admissions Professionals Annual Institute, July 2015

    Thomas M. Kelly, Ph.D., & Lisa J. Moreira“透明度招生过程:它是什么样子,以及如何管理它,”独立学院招生专业协会的年度研究所,2015年7月

    Thomas M. Kelly, Ph.D., & Lisa J. Moreira“使用重症监护政策塑造Ÿ加强对儿童安全的环境中,N-12”的独立学院招生专业协会的年度研究所,2015年7月

    Jessica Levenstein, Ph.D.“人VOLO英里sentia crescer勒彭:但丁的指导,放手”,“来了金正日baccialar”:质疑和自称但丁,美国的但丁学会,2018的会议,波士顿学院,5月5日2018

    Jessica Levenstein, Ph.D., “水深火热:利安德在炼狱28,”但丁的诗人:三十年后,哥伦比亚大学,2014年11月13日

    Lisa J. Moreira“在充满挑战的时代金融援助政策:透明度,一致性和执行,”独立学校招生部主任会议,新帕尔茨,纽约州的纽约州协会,2017年4月28日

    Elliott R. Weinstein, MPH, & Eva L. Abbamonte, MA“ipad公司的疗效和可接受作为一种学习工具,以提高中学生阅读理解能力,” 2018美国心理协会年会上,加利福尼亚州旧金山,八月,2018

    Elliott R. Weinstein, MPH, & Christina Nichols, Ph.D.“颜色的青少年学生的生命质量的正念练习功效,”心理科学年会上,加利福尼亚州旧金山30日的关联,可以,2018

    Publications

    Harry Bauld“未修正的眼睛,” passager书,2018 

    Jessica Levenstein, Ph.D.“教学但丁高三学生,”在教学中但丁的神曲,第二版,主编。克里斯托弗kleinhenz和克里斯蒂娜·奥尔​​森,工作重点的教学方法世界文学,即将出版。

    Jessica Levenstein, Ph.D.“什么我的博士教我的,”高等教育,2013年4月8日,A14的编年史。