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霍勒斯·曼学校的使命宣言

365体育APP培养学生的多样化的社区领导伟大的,并给予生活。我们努力维持安全,可靠和关爱的环境中相互尊重,成熟的行为,以及心灵的生命能茁壮成长。我们承认并庆祝个人的成就和对公共利益的贡献。

我们的核心价值观

 

在履行使命的霍勒斯曼社区由五个核心价值,每一个被赋予在整个我们的学生在校园多年发展相适应的方式其基本含义指导。我们承认我们的核心价值观:心灵,成熟的行为,相互尊重,安全和健康的环境中生活,个人成就和关怀社区之间的平衡。这五个核心价值观支配我们的课程和方案的跨365体育APP所有部门的执行情况。

心灵的生命

五个核心价值观中,心灵的生活体现的独立批判性探索和真实的自我表达的核心意义。作为发现自己的求知欲和多样性的强度和弹性的社区成员,我们的学生获得的分析能力和知识面,使他们能够与他们周围的世界与坦率,勇气和信心搞。我们的学生在毕业时,他们的教育的严谨性将已经准备得很好,以追求自己的梦想,成为性格的领导者在自己选择的专业知识的安全。

成熟的行为

作为核心价值观的成熟的行为,需要在每个年级的学生,谁从三到十八岁的年龄范围周到的翻译。随着时间的推移,成熟的行为是在拓宽定义的,从文明和足智多谋合作的概念在个人诚信的终极道德所固有的。良好的体育道德,诚实奖学金和学术诚实嵌入在其上学校的使命在于学习的原则。这些原则告知规则和所有学生都有义务遵守的规定。在任何时候我们的学生将采取内和课堂外的领导作用,并作出负责任的选择。

相互尊重

相互尊重和它所引起巩固...的底部都知识的多样性和文化,种族,性别,种族,性取向的多样性,并在我们的校园社会经济背景的我们的社会的怀抱的耐受性。我们的学生,和教职员工从地球上许多不同的角落,并从各行各业冰雹。我们的学生应该掌握,与人性化的学习戒律一致,宽容促进必要使我们的学校安然无恙,探讨,质疑,一个地方的信任,并在次挑战的思想和已经成型的传统我们世界;而且他们会受到尊重,他们可以在一定的知识这么做。

一个安全和健康的环境

霍勒斯·曼学校的目的是为所有学生提供一个安全的自然,社会和情感环境。所有五个师的校园里都致力于在生态合理的和可持续的方式利用资源。物理设备的精心维护并升级到最高的安全标准。我们的安全人员保障和监控的校园,和消防安全演练定期进行。我们的食品服务每天提供多样化和丰富的健康食品的选择,所有学生都在他们的日常计划的午餐时间。关爱学生的社会和情感健康是我们的指导专业人士,谁提供的,旨在创造和维护不受骚扰和欺凌的自由的环境中年龄相适应的项目和课程精心校准序列提供。

个人成就和关怀社区之间的平衡

在其教学365体育APP寻求与道德律令来平衡严谨的学术课程的要求,以提高良好的学者 好公民,有爱心和社会责任感的学生,他们更广阔的世界的意识会激发他们一生都在为他人服务。学校以身作则,与邻国在布朗克斯及以后积极实现资源共享。由多尔课程牵头,各部门寻求我们的学生无私奉献能力,以促进人的利益。从保育科的竹径和服务的低级别联赛的日子起,学生学习参加设计,实施,并反映在服务项目越来越积极的作用。社区服务是一个毕业要求,很多学生通过霍勒斯·曼的中心,为社区的价值观和行动参与到服务项目。